减少物品数量

与其拥有很多东西,最好只拥有自己需要的。不需要的杂物是乱环境的主谋。妈妈要告诉孩子们说,拥有适当量比拥有很多东西更加幸福。

订定彩色铅笔5枝、签字笔1 打、剪刀2把、胶水2个等所需要的个数。使用的物品和预备用品各1个最妥当。其余的另 外放,等都用完时再补上去。有助于改善取出看得见的物品 而且又马上弄乱的习性。

 

分类

将同类物品绑在一起书桌上的书可以依照教科书、笔记本、薄书和 厚书、颜色、新书和旧书等标准来分类。孩子们比长辈的书籍分法更多,为了尊重孩子,当孩子说这种分法不方便时,帮助他们做新的分类。

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